Сценарий спортивного праздника «День здоровья» для детей старшей и подготовительной групп

Цель: формирование у детей навыков здорового образа жизни, повышение  командуинтереса к физической  выловикультуре.

            Задачи:

• Закреплять и систематизировать имеющиеся представления у детей о здоровом образе жизни; о том, как поддержать, укрепить и сохранить здоровье, о гигиенической культуре.
• Закрепить знания детей о предметах личной гигиены.
•  Обогащать двигательный опыт детей.
• Обучать умению использования знаний в различных (нестандартных) ситуациях.
•  Развивать воображение, фантазию, внимание, сообразительность.

                        Актуальность.

            В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.
            В федеральном государственном стандарте дошкольного образования содержание образовательной области  «Физическое развитие» включает в себя три направления:

• Приобретение дошкольниками опыта двигательной деятельности.
• Становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере.
• Становление ценностей здорового образа жизни. Это направление связано с формированием у дошкольников мировоззрения здорового образа жизни и привитие культуры личной гигиены (режим дня, питание, уход за телом, отдых и пр.).

            Дошкольный возраст является важнейшим этапом в формировании здоровья ребенка, обеспечивающим единство его физического, психического, духовно-нравственного и эстетического развития.

Методы, приемы: игровой, наглядный, практический, словесный, художественное слово.

Оборудование: музыкальный центр, конусы 8 шт., разрезные картинки с вредными и полезными продуктами питания, предметы гигиены (мыльницы с мылом2шт., мочалки 2шт., расчески 2шт., бумажные носовые платочки 2 шт., зубная паста 2 шт., зубные щенки 2 шт. и т.д.), обруч 2шт., мячи 2 шт.

            Предварительная работа.

Познавательное развитие - беседы с детьми:

• «Что такое здоровье?»
• «Вредные и полезные продукты питания».
• «Чистота залог здоровья»

Ход мероприятия

Инструктор по ФК: Здравствуйте, ребята! 7 апреля, на всей планете люди отмечают Всемирный день здоровья. В этот день во всем мире проходят спортивные соревнования и праздники. А почему такой день существует? Да потому, что здоровье – это самое дорогое, что есть у человека. Но, что, же такое здоровье?

Здоровье – это когда тебе хорошо!

Здоровье – это когда ничего не болит!

Здоровье – это красота!

Здоровье – это сила!

Здоровье – это когда ты радуешься жизни!

Инструктор по ФК: Дети, а кто скажет, что значит быть здоровым?

Инструктор по ФК: Правильно, это значит не болеть, заниматься спортом и закаляться. А ещё не сидеть на месте, чаще двигаться.

Инструктор по ФК: Чтоб расти и закаляться,

Нужно спортом заниматься.

Занимайтесь, детвора!

В добрый час! Физкульт-ура!

1-й ребенок:

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну, а утром не лениться –

На зарядку становиться!

2-й ребенок

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты -

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

3-й ребенок

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

Инструктор по ФК: Здоровье всем необходимо,

Ведь без него прожить нельзя.

С ним жизнь становится счастливой,

И в радость каждый день, друзья...

Давайте спортом заниматься!

Давайте будем закаляться,

И физкультурой все дружить.

Инструктор по ФК:

Гость спешит на праздник к нам! Как зовут его, узнай?

А для этого загадку поскорее отгадай:

И зимой, и жарким летом

Он в халате ходит белом

И с очками на носу.

Лечит птичек и зверей,

Лечит маленьких детей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор …

Дети: Айболит!

Айболит:

Здравствуйте, мои друзья!

В гости к вам приехал я.

Все собрались, все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну тогда не зевай и не ленись

На разминку становись

Разминка под музыку Барбарики «Зарядка »

Айболит:

Я учитель по здоровью,

Обучаю всех с любовью.

 Как здоровье сохранить.

Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно.

Только надо знать,

Как здоровым стать!

Инструктор по ФК: Чтобы было интересней,

На вопрос ответим песней.

Айболиту мы споем,

Как здоровье бережём.

Дети исполняют песню «Я со спортом подружусь»

Инструктор по ФК:

Внимание, внимание!

Начинаем соревнования!

Выходит  «Простуда»

Простуда:

Я так спешила, бежала,

А на соревнования опоздала.

Инструктор по ФК:  Ребятки, вы знаете, кто к нам пришёл?

Дети: Нет.

Простуда: Как не знаете?

Я противная простуда,

В дом вошла  я к вам без стука.

Подарю я вам ребятки,

Кашель, насморк, лихорадку.
Немного озноба и боль головную,
Ну, где ещё щедрость найдёте такую?

Инструктор по ФК:  А мы с ребятами не боимся тебя, вредная простуда.

Все мы скажем: «Нет!» Простуде,

Нам угрозы нипочем!

Мы дружить со спортом будем,

Эстафеты проведем.

Простуда:

Я простуда страшная,

Вредина ужасная.

Как подую я на вас,

Как закашляю сейчас,

Всех болезнью заражу,

И микробами награжу.

Инструктор по ФК: Ничего «Простуда» у тебя не получится.

Наши дети каждый день гуляют на свежем воздухе, закаляются, занимаются физкультурой.

Простуда: Неужели у меня не получиться никого заразить?

Инструктор по ФК: Ребята! Все слышали, чтобы быть здоровым необходимо как можно больше двигаться, гулять на свежем воздухе. Ведь недаром говорят: «Движение – это жизнь».

Первая эстафета «На прогулку». По команде «Марш!» дети бегут парами, держась за руки до стойки, обегают её, и, возвращаясь в строй. И т.д., пока команда всем составом не закончит эстафету.

Айболит: Чтоб со здоровьем не расстаться, надо правильно питаться.

Здоровое питание должно быть регулярным, разнообразным, богатым овощами и фруктами.

Расскажу я вам детишки,

Все о правильной еде,

Если кушать лишь конфеты,

Значит скоро быть беде!

Кушать овощи и фрукты,

Нужно деткам каждый день,

Будут детки энергичны,

Не придет к детишкам лень.

Надо кушать много каши,

Пить кефир и простоквашу,

И не забывать про супчик,

Будешь ты здоров, голубчик!

И сейчас я проверю знаете  ли вы какую еду нужно кушать, чтобы быть здоровыми и сильными? игра - эстафета «Полезные и вредные продукты питания».  

Участвует две команды. Надо добежать змейкой между конусов до стола, на котором, разложены картинки с вредными и полезными продуктами питания (одна команда выбирает вредные продукты, другая полезные) и бегом вернуться назад.

Айболит. А теперь давайте немного отдохнем. Отвечайте дружно хором «Это я, это я, это все мои друзья», если вы со мной согласны. Если это не про вас, то молчите, не шумите.

Вопросы:

• а скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?
• кто не хочет быть здоровым, бодрым, стройным и веселым;
• кто из вас всегда готов жизнь прожить без докторов;
• кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру;
• кто же любит помидоры, фрукты, овощи, лимоны;
• кто поел и чистит зубки регулярно дважды в сутки;
• кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей;
• 
  
• Айболит: Ребята, чтобы быть здоровыми, нужно еще знать и выполнять правила личной гигиены! Личная гигиена – это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

1-ый ребенок

Утром нужно непременно

Чистить зубы ежедневно,

Чтоб они здоровы были,

А улыбка – лучшей в мире.

2-ой ребенок

Руки с мылом надо мыть,

Чтоб здоровенькими быть.

Чтоб микробам жизнь не дать,

Руки в рот не надо брать.

3-ий ребенок

На нечесаных, немытых

Заведутся паразиты,

Будут их они кусать,

Как пиявки, кровь сосать.

Потому все непременно

Соблюдайте гигиену!

Айболит: Ребята, а вы знаете, какие нужны предметы для того, чтобы ухаживать за своим внешним видом. (Ответы детей)

Ведущий: мы сейчас проверим.

Эстафета «Перенеси предметы гигиены»

Дети делятся на команды. Напротив каждой команды у противоположной стены стоят столы, на которых находятся различные предметы (мыльницы, зубные щётки, расчёски, игрушки и т.д.) Детям необходимо по одному подбежать к своему столу, выбрать предмет гигиены и вернуться назад. Побеждает та команда, которая быстрее и без ошибок справиться со своим заданием.

Инструктор по ФК: Молодцы ребята, вы очень хорошо, справились с этим заданием, и я убедился в том, что вы все знаете предметы гигиены.

Простуда!

Апчхи, апчхи!

Кихи, каха!

Пора заняться нам черным делом.

Апчхи, апчхи!

Кихи, каха!

Айболит и дети. Будьте здоровы, будьте здоровы!

Простуда.

Опять эти слова. Не люблю их!

Не люблю здоровых,

Смелых и умелых.

Кашель, насморк, наступайте:

Заражайте, заражайте!

Инструктор по ФК: Не боимся мы угроз, ты не сомневайся,

И не будем мы болеть, даже не старайся.

Знаем мы один секрет и такое слово:

Спорт мы любим с детских лет,

И будем все здоровы!

Ну-ка, дружно, детвора,

Крикнем все: физкульт-ура!

​​​​​​​Простуда.

Ах, дети, вы противные.

Уж очень вы спортивные.

А я со спортом не дружу.

Обиделась я. Ухожу.

Инструктор по ФК:  Последнее правило для укрепления здоровья — это конечно же занятия физкультурой!

Следующая  эстафета «Полоса препятствий»

 В этой эстафете наши команды проявят свои физические способности. По сигналу первый участник бежит до «кочек», прыгает с кочки на кочку, бежит до обруча в котором лежит мяч, приседает с ним 3 раза, кладет мяч на место, возвращается к своей команде передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда быстрее справившаяся с эстафетой.

Айболит. Мы открыли вам секреты,

Как здоровье сохранить,

Выполняйте все советы,

И легко вам будет жить!

Инструктор по ФК: Я желаю вам, ребята,

Быть здоровыми всегда,

Но добиться результата

Невозможно без труда.

Айболит: Вы, ребята, молодцы: храбрецы и удальцы,

Я вас всех благодарю,

И  витаминки всем дарю

Чтоб никто не болел,

А только  рос и здоровел

И помните:

Физкультурой занимайтесь,

И водою обливайсь.

Никогда не унывайте

И здоровье укрепляйте

Все вместе: Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья

Наш праздник подошел к концу. До свидания, до новых встреч.

​​​​​​​